VALORACIONES

 Valoraciones

A) ¿Cuáles son las aplicaciones explicadas en clase que más te han gustado? ¿Por qué?

Blogger me pareció una herramienta interesante para compartir ideas y reflexiones de manera estructurada. La facilidad de uso y la posibilidad de crear un blog para compartir contenido de forma pública o privada es muy útil, sobre todo si queremos mantener un espacio personal o colaborar con otras personas. Además, es ideal para fomentar la escritura y el desarrollo de proyectos de forma continua, lo cual es perfecto para reflexionar y organizar las ideas.

Por otro lado, ChatHub me llamó la atención por su capacidad para interactuar con diferentes inteligencias artificiales en una sola plataforma. Es muy interesante ver cómo se pueden usar herramientas tecnológicas de manera eficiente para mejorar la comunicación y el aprendizaje, y tener varias opciones en una misma app la hace bastante versátil.

B) Pon una e-actividad de intervención social con sus objetivos, contenidos y un breve desarrollo de la e-actividad utilizando dos aplicaciones vistas en la asignatura. 

CONSTRUYENDO RELACIONES SALUDABLES: 

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO 

La actividad que se va a desarrollar esta dirigida a estudiantes entre 15 y 18 años de entornos vulnerables, con especial enfoque en el C.E.I.P Andalucía del Polígono Sur, una comunidad con desafíos socioeconómicos y educativos. El objetivo es proporcionar herramientas para identificar y prevenir la violencia de género fomentando relaciones basadas en el respeto y la igualdad. 

La violencia de género es un problema social que afecta a todas las edades. En comunidades vulnerables, como el Polígono Sur, existen factores de riesgo adicionales como la falta de referentes positivos, la normalización de la violencia en el entorno y la desigualdad de género arraigada.

OBJETIVOS:

1. Concienciar a los jóvenes sobre los diferentes tipos de violencia de género.

2. Identificar señales de relaciones tóxicas y no saludables.

3. Fomentar el respeto mutuo y la igualdad en las relaciones interpersonales.

4. Proporcionar recursos y estrategias para prevenir y enfrentar la violencia de género.

CONTENIDOS: 

• Definición de violencia de género.

• Tipos de violencia de género (física, psicológica, económica, digital, etc.).

• Mitos y realidades sobre las relaciones de pareja.

• Comunicación respetuosa y no violenta.

• Recursos de ayuda y apoyo.

DESARROLLO: 

Para comenzar la sesión, se explicará brevemente el concepto de violencia de género, los distintos tipos que existen y algunas ideas erróneas que la sociedad mantiene sobre las relaciones afectivas.

A continuación, se llevará a cabo un juego interactivo a través de Kahoot!, en el que los jóvenes deberán responder preguntas de opción múltiple y verdadero/falso sobre los contenidos abordados. Esta herramienta no solo servirá para evaluar sus conocimientos previos, sino también para generar un primer acercamiento al tema de manera dinámica y entretenida. 

Por aquí dejo el Kahoot, que realizaremos: KahootPrevenviónDeLaViolencia

Después del juego en Kahoot!, se invitará a los estudiantes a participar en una actividad de reflexión colaborativa utilizando Padlet. Se les mostrará un mural digital donde podrán compartir sus pensamientos, recursos e ideas sobre la violencia de género y las relaciones saludables.

Se les pedirá que contribuyan con diferentes tipos de contenido, como frases de apoyo, imágenes, vídeos, enlaces a organizaciones de ayuda o reflexiones personales sobre la importancia del respeto y la igualdad en las relaciones. Esta actividad fomentará la empatía y el sentido de comunidad, permitiendo que los jóvenes se expresen libremente en un entorno seguro y de apoyo.

Al finalizar, se hará una puesta en común en la que se leerán algunos de los aportes y se reforzarán los mensajes clave trabajados durante la sesión.